Abstract

Publikacja “Rozwijanie najlepszych specjalistów badań naukowych” znana jako Raport Fincha (2007) stała się w Wielkiej Brytanii platformą, w ramach której rozwinęło się wiele inicjatyw wspierających kliniczne akademickie ścieżki kariery.
Wielka Brytania posiada zrównoważony i finansowany program studiów magisterskich, doktoranckich, podoktoranckich oraz dla starszych wykładowców klinicznych, który rozwija kompetencje badawcze jak również daje możliwości kariery dla pielęgniarek, położnych i innych przedstawicieli personelu medycznego. Istnieje widoczny wpływ poprawy zdolności i możliwości w zakresie badań naukowych wśród studentów studiów magisterskich, którzy odnoszą większe sukcesy w uzyskiwaniu konkurencyjnych tytułów doktorskich. Ci najlepsi kierują swoimi własnymi zespołami badawczymi, prowadzą badania kliniczne. Projekty mentorskie oferowane kiedyś dla starszych nagrodzonych badaczy, obecnie przyznawane są młodszym, zapewniając trwałość ścieżki kariery naukowej.