Predicación, pedagogía y persuasión: la educación cristiana en Occidente durante la Antigüedad tardía

Wood, Jamie (2015) Predicación, pedagogía y persuasión: la educación cristiana en Occidente durante la Antigüedad tardía. In: La Iglesia como sistema de dominación en la Antigüedad Tardía. Editorial Universidad de Granada, Granada, pp. 231-253. ISBN 97884338577

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Esta contribución examina la educación cristiana en la antigüedad tardía desde la perspectiva de predicadores expertos, tomando como referencia concreto los consejos que dieron a sus colegas predicadores. En ella intentamos ver de qué modo líderes eclesiásticos como Agustín instruyeron a quienes les pedían consejo sobre la manera de enseñar los fundamentos del cristianismo. Las fuentes principales de nuestro estudio son dos manuales para predicadores cristianos, escritos por obispos en respuesta a sendas peticiones de clérigos. La primera fuente es De catechizandis rudibus, de Agustín, escrito ca. 400 en la provincia de África, y la segunda De correctione rusticorum, que Martín de Braga escribió en el tercer cuarto del siglo VI en la provincia de Gallaecia (noroeste de la Península Ibérica).

Keywords:Early Medieval History, Late Antiquity, Ecclesiastical History, Preaching, Spanish History
Subjects:V Historical and Philosophical studies > V110 Ancient History
V Historical and Philosophical studies > V130 Medieval History
V Historical and Philosophical studies > V330 History of Religions
Divisions:College of Arts > School of History & Heritage > School of History & Heritage (Heritage)
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ID Code:17450
Deposited On:16 May 2015 18:57

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